Каждый проект класса (коллаж) индивидуален и неповторим. В содержание и исполнение коллажа заложен смысл и основа взаимодействия классного руководителя с коллективом. Учащиеся и классные руководители подошли креативно к представлению своих классов.
Анализируя все представленные проекты, можно сделать вывод, что эпицентром энергии, которая бурлит в каждом классе, является классный руководитель. Именно классный руководитель занимает ведущую позицию в жизнедеятельности класса.
Что касается самих детей, то им самим было очень интересно делать представленные работы. А у стены с проектами во время перемен и после уроков постоянно находятся дети, разглядывая и узнавая друг друга в цветочках, космонавтах, фруктах, животных, мультгероев и т. п.